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“中國情節”校本文化課程體系圖表(校方提供)

北京市日壇小學校長魏小娟表示:“學校在現代社會的理念下以校本課程為載體,重溫傳統節日,重溫傳統文化,倡導學生愛中國、愛中華民族、愛科學,樹立新風尚,進一步發揮了中國傳統節日的內在價值,發揚光大其教育功能,對於培養具有民族情結的小學生也會起到積極的促進作用。”

本报讯(记者韩颖)日前,区委书记夏新带领有关部门负责人走访慰问了区百岁老人和部分养老机构老人,送去了慰问金和慰问品,代表区委、区政府向全区老年人和从事养老事业的工作人员致以节日的祝福和问候。区领导刘克强、张庆岩、郑立参加。  夏新一行首先到华明街道看望百岁老人魏玉兰,老人精神矍铄,生活基本能够自理。夏新紧紧握住老人的手,详细了解老人的生活状况,与老人拉家常,并叮嘱随行的区相关部门和社区负责人要时刻把老人的冷暖挂在心上,关心老人的生活,不断提高老年人的生活质量。  随后,夏新一行走进东丽养老中心、东丽区居家养老信息服务中心、金钟街道溪水湾社区居家养老服务中心,详细询问他们在养老中心的生活情况,并察看了居家养老中心的功能设施,听取了相关负责人关于全区养老事业等情况的汇报。  夏新说,尊老敬老是中华民族的传统美德,要深入贯彻落实习近平总书记关于养老事业的重要指示要求,清醒认识到全区养老服务的差距和短板,紧密结合全区正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,切实履行为民宗旨,聚焦为民服务解难题的职责使命,找差距、促整改、抓落实。要紧盯东丽区在全域城市化进程中广大中低收入老年人的现实需求,高度重视居家养老、社区养老和日间照料相结合的养老模式,加强顶层设计,进一步探索建立健全专业、快捷、便利的养老服务平台。要完善市场对接机制,有针对性地提供配餐、医疗、护理、家政、心理疏导等服务,努力构建机构、社区、居家互为补充的养老服务体系,让全区老年人老有所养、老有所安。要致力于营造“尊重老人、爱护老人、关心老人”的浓厚氛围,打造“健康东丽”,让全区老年人感受到党和政府的温暖,享受到东丽绿色高质量发展的成果。

北京市日壇小學校長魏小娟表示:“學校在現代社會的理念下以校本課程為載體,重溫傳統節日,重溫傳統文化,倡導學生愛中國、愛中華民族、愛科學,樹立新風尚,進一步發揮了中國傳統節日的內在價值,發揚光大其教育功能,對於培養具有民族情結的小學生也會起到積極的促進作用。”

人民網訊 重陽節前夕,北京市日壇小學舉行了一場“重陽節詩詞朗誦大賽”,學生們通過對重陽節相關詩詞的朗誦,進一步了解了重陽文化,激發對中國傳統文化的熱愛之情。

本报讯(记者韩颖)日前,区委书记夏新带领有关部门负责人走访慰问了区百岁老人和部分养老机构老人,送去了慰问金和慰问品,代表区委、区政府向全区老年人和从事养老事业的工作人员致以节日的祝福和问候。区领导刘克强、张庆岩、郑立参加。  夏新一行首先到华明街道看望百岁老人魏玉兰,老人精神矍铄,生活基本能够自理。夏新紧紧握住老人的手,详细了解老人的生活状况,与老人拉家常,并叮嘱随行的区相关部门和社区负责人要时刻把老人的冷暖挂在心上,关心老人的生活,不断提高老年人的生活质量。  随后,夏新一行走进东丽养老中心、东丽区居家养老信息服务中心、金钟街道溪水湾社区居家养老服务中心,详细询问他们在养老中心的生活情况,并察看了居家养老中心的功能设施,听取了相关负责人关于全区养老事业等情况的汇报。  夏新说,尊老敬老是中华民族的传统美德,要深入贯彻落实习近平总书记关于养老事业的重要指示要求,清醒认识到全区养老服务的差距和短板,紧密结合全区正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,切实履行为民宗旨,聚焦为民服务解难题的职责使命,找差距、促整改、抓落实。要紧盯东丽区在全域城市化进程中广大中低收入老年人的现实需求,高度重视居家养老、社区养老和日间照料相结合的养老模式,加强顶层设计,进一步探索建立健全专业、快捷、便利的养老服务平台。要完善市场对接机制,有针对性地提供配餐、医疗、护理、家政、心理疏导等服务,努力构建机构、社区、居家互为补充的养老服务体系,让全区老年人老有所养、老有所安。要致力于营造“尊重老人、爱护老人、关心老人”的浓厚氛围,打造“健康东丽”,让全区老年人感受到党和政府的温暖,享受到东丽绿色高质量发展的成果。

“中國情節”校本文化課程體系圖表(校方提供)

北京市日壇小學校長魏小娟表示:“學校在現代社會的理念下以校本課程為載體,重溫傳統節日,重溫傳統文化,倡導學生愛中國、愛中華民族、愛科學,樹立新風尚,進一步發揮了中國傳統節日的內在價值,發揚光大其教育功能,對於培養具有民族情結的小學生也會起到積極的促進作用。”

“中國情節”校本文化課程體系圖表(校方提供)

“中國情節”校本文化課程體系圖表(校方提供)

北京市日壇小學校長魏小娟表示:“學校在現代社會的理念下以校本課程為載體,重溫傳統節日,重溫傳統文化,倡導學生愛中國、愛中華民族、愛科學,樹立新風尚,進一步發揮了中國傳統節日的內在價值,發揚光大其教育功能,對於培養具有民族情結的小學生也會起到積極的促進作用。”

北京市日壇小學校長魏小娟表示:“學校在現代社會的理念下以校本課程為載體,重溫傳統節日,重溫傳統文化,倡導學生愛中國、愛中華民族、愛科學,樹立新風尚,進一步發揮了中國傳統節日的內在價值,發揚光大其教育功能,對於培養具有民族情結的小學生也會起到積極的促進作用。”

據魏小娟介紹,學校寓教於樂,除了體育、日常課程內容的開發,還將民族歌曲加入教學中。通過讓學生學習《賽船》的表演,感受端午節賽龍舟的場面﹔學習祭英烈的歌曲,了解前輩的英雄事跡﹔學習民族特色的民歌,體會各地春節的喜慶氣氛等。通過畫龍舟、制作小挂件、古詩詞配畫等美術課程的開展,學生們親手畫出節日的畫面,讓他們在色彩、形態方面直觀認識節日的場面和氣氛。此外,學校還給學生們講解了許多節日的趣味知識,端午節為何包粽子、重陽節的由來等,讓學生更全面了解傳統節日文化內涵。

據悉,為了讓學生對中華傳統節日文化有深入理解,學校還開發了“中國情節”校本文化課程。學校以讓學生“過中國節、育民族情”為契機,編排了系列教材和活動。學校還開展民族體育活動,讓學生參與其中,並利用形式多樣的形式詳細介紹了賽龍舟、蹴鞠、放風箏、抖空竹等傳統體育項目,不僅讓學生了解這些活動的由來以及體育活動的參與方式,更讀懂其背后的文化內涵。在教學方面,老師們將傳統詩詞加入課程中,加深學生對節日的認識,比如清明節的古詩詞誦讀中就涉及了有關祭掃、踏青、傳統體育活動、寒食文化等方面的內容,讓學生更全面了解清明節的由來。

北京市日壇小學校長魏小娟表示:“學校在現代社會的理念下以校本課程為載體,重溫傳統節日,重溫傳統文化,倡導學生愛中國、愛中華民族、愛科學,樹立新風尚,進一步發揮了中國傳統節日的內在價值,發揚光大其教育功能,對於培養具有民族情結的小學生也會起到積極的促進作用。”